一些想入行或從事軟件工程師相關工作的人對行業(yè)的技術要求不是很清楚！其實軟件工程師下的職位分類和開發(fā)方向又有很多，不同的職位和項目要求的能力標準又不一樣，它到底有哪方面的開發(fā)項目呢？今天，航天橋電腦培訓和大家聊聊！??⒈熟悉.net開發(fā)體系，熟悉C#ASP.NET??⒉熟悉SQLServer，Oracle數(shù)據(jù)庫開發(fā)??⒊以上要求至少3年開發(fā)經(jīng)驗。

??⒋具有企業(yè)管理系統(tǒng)項目經(jīng)驗。

??5.了解企業(yè)ERP及財務管理軟件（用友，金蝶）者優(yōu)先。

??6.善于溝通，能獨立撰寫方案。

為人誠實，善于學習，做事認真負責，積極主動，具有敬業(yè)精神，有團隊精神??二.JAVA應用程序開發(fā)??熟練使用Struts2+Spring+Hibernate;掌握Jquery、Java；熟悉Oracle/xml/webservice；掌握OOD、OOP；基本文檔寫作能力??三.web、數(shù)據(jù)庫方面的開發(fā)??⒈計算機或相關專業(yè)本科以上學歷；??⒉有4年以上開發(fā)經(jīng)驗，有良好的代碼編寫習慣，熟悉軟件開發(fā)規(guī)范；??⒊熟練掌握ASP,NET；等編程語言，熟悉.Net開發(fā)環(huán)境，理解.NetFramework，理解并能熟練使用WebService、O/Rmapping、Remoting、多線程等技術；??⒋熱衷于互聯(lián)網(wǎng)WEB開發(fā)，熱衷于鉆研最新的前沿技術，精通XML，Javascript，CSS，AJAX等WEB前端技術；??⒌熟練的技術文檔編寫能力，熟練使用Rose，PowerDesign，Visio等建模和設計軟件，有一定的架構設計能力；??⒍精通SQLserver數(shù)據(jù)庫技術，了解數(shù)據(jù)庫性能調優(yōu)者優(yōu)先.??四.C#項目開發(fā)??⒈計算機專業(yè)本科以上學歷，一年以上C#/ASPNET開發(fā)經(jīng)驗，熟練使用SQL數(shù)據(jù)庫，有歐美項目開發(fā)經(jīng)驗者優(yōu)先；??⒉大學英語四級以上，具有較強的聽、說、讀、寫能力，尤其是聽、說能力；??⒊工作認真細致，踏實肯干，具有較好的團隊協(xié)作精神和溝通能力；良好的邏輯思維，能夠承受一定的工作壓力并可以按時完成工作且保證質量??五.php項目開發(fā)??⒈使用PHP語言開發(fā)互聯(lián)網(wǎng)應用程序；??⒉網(wǎng)站產(chǎn)品和網(wǎng)站功能模塊的開發(fā)與維護；??⒊與頁面設計師協(xié)調溝通，編寫部分Javascript和HTML；??⒋參與底層MVC框架的編寫與維護。

??同時，從上面的知識體系來看，對軟件工程師的要掌握的知識和工作中的經(jīng)驗能力都有高的標準，只有不斷地學習才不會被時代淘汰。

跪求軟件公司對軟件開發(fā)部門員工的培訓計劃

真是個不錯的好公司，一般公司都是累的抬不起頭，哪還會給你組織培訓啊

一般培訓分內部培訓和外出培訓，內部還分內部講師和外聘講師

如果你們針對員工進行培訓應采用內部培訓，主要由內部講師完成，同時每年有幾次外聘講師的講座

通常，針對程序員，可以指定各項目組自行上報培訓內容和本組講師，人力資源對內容重復的要求變更，然后排布計劃

可以將開發(fā)中常用到的工具、技巧、類別等等列出來，讓員工勾選，選取比較集中的幾項外聘講師集中講座

也可以穿插測試、用戶溝通技巧、商務禮儀等相關內容加入培訓，不一定完全是開發(fā)類的知識

從組織形式來說，可以發(fā)放問卷調查和各部門經(jīng)理點將指定內部教師兩種形式并行，綜合后形成年度培訓計劃。這樣人力資源部僅起到組織協(xié)調作用，不需要研究太多技術性內容，也能起到很好的培訓效果。

另外，對內部教師也要有一定的激勵機制，同時還能促進互相學習和日常學習。

Java軟件工程師一般要上哪些課程？

Java軟件工程師應學習課程大致如下：

1、軟件技bai術基礎、java基礎編程、java語法，SQL Server 2005基礎編程、C#基礎編程；

2、SQL server 高級編程、網(wǎng)頁設計與制作、javascrit編程、java高級編程、java web開發(fā)商務網(wǎng)站；

3、數(shù)據(jù)庫:MySql、Oracle、DB2；

4、JDBC Java數(shù)據(jù)庫連接。使用Java程序操作數(shù)據(jù)庫。這部分非常重要。幾乎所有的企業(yè)項目都會用到；

5、HTML、CSS、Java scrit。 HTML-(Hyer Text Mark-u Language)超文本標記語言。CSS -(Cascading Style Sheets)層疊樣式表。 JavaScrit-是一種由Netsce的Live Scrit發(fā)展而來的腳本語言；

6、學習如何使用及管理WEB服務器，例如tomcat，并且知道如何在其基礎上擴展和維護WEB程序，如何使用它的附加服務，如連接池；

7、JS 、Servlet，這兩個是初級Java程序員必須掌握的基本技能，是所有B/S結構框架的基礎；

8、企業(yè)流行框架：Struts、Sring、Hibernate、XML應用與開發(fā)、MVC應用與開發(fā)、Linux平臺與應用；

9 、UML與Java設計模式；

10、了解在Java項目中使用的新技術。如Ajax、java ee等。

培訓計劃方案

為了確保事情或工作有序有效開展，就常常需要事先準備方案，方案的內容多是上級對下級或涉及面比較大的工作，一般都用帶“文件頭”形式下發(fā)。那么你有了解過方案嗎？下面是我精心整理的培訓計劃方案5篇，歡迎大家分享。

培訓計劃方案 篇1

面對很多機構招生難的情況，為便于機構招生，實現(xiàn)相互配合，家長匯個性化測評系統(tǒng)針對各個機構共同的特點，對招生提出如下建議方案：

一．招生人員

招生組長，招生業(yè)務員。

二．工作要求

1.統(tǒng)一管理，按照規(guī)定的時間完成招生目標。

2.組織有序，按照組長的安排，分小組進行蹲點，做到有紀律，有組織。

3.禮貌待人，業(yè)務員在招生過程中，一定要有禮貌，形象端正向上。禁止穿拖鞋，佩戴首飾。

4.有紀律性，在招生過程中，沒有意外情況，不允許遲到，早退。

三．工作安排

1.發(fā)放宣傳資料，讓家長了解這次活動的內容。

2.在學生集中地大門口進行設點招生。

3.在組長的安排下進行電話招生。

4.一些業(yè)務員可進行游擊招生。

四．具體事項

（一）人員安排

1.在機構大設點，在設點時間中，必須保證有3名業(yè)務員在此進行招生。沒有值班的業(yè)務員可以在周圍進行游擊招生。業(yè)務員務必對個2.在設點周圍進行宣傳工作，發(fā)放傳單，與家長聊天。

（二）招生時間

在6月26.27日以及7月3日至7月15日進行設點招生。設點時間為早上8點至中午12點以及下午2點半至6點。晚上7點至8點招生業(yè)務員可以以散步形式進行宣傳活動。

（三）招生對象

中小學生（小學一二年級學生需在家長陪同下進行評測）

（四）招生業(yè)務員須知

(1).招生時的穿著打扮要得體,給學生家長一個好的印象.不要穿拖鞋,盡量不要穿短褲等太暴露的衣服。

(2).在招生的過程中不要與其他培訓機構的人員進行爭吵和沖突，遇到情況要及時通知主管，注意不要越級上報。以協(xié)商的口吻和他們交談，都是為了孩子們好！

(3).在招生過程中要盡量說出我們的優(yōu)勢，對方有意向時將家長匯個性化測評系統(tǒng)相關資料給予家長，不需要時不用給。家長在看資料時一定要認真講解講解時速度要慢一點，把每一點都講清楚。

(4).電話招商時要注意，語氣緩和，不管對方說話有多惡劣都要心平氣和，和家長說明原因。

五．工資分紅

1~10人每人50元11~20人每人60元20人以上每人70元另以上為建議水平，測評使用機構可根據(jù)自身情況及所處地區(qū)酌情調整。

六．活動優(yōu)勢（重點向家長介紹的內容）

1.我們有區(qū)別于其他一般知識點培訓，這是一個一對一測評的系統(tǒng)，找到學生的優(yōu)勢與劣勢，有針對性地去調整學生的情況，讓其達到最優(yōu)。

2.關注留守兒童，我們會提供20個免費的機會給他們，讓他們也體驗個性化測評系統(tǒng)的魅力。

3.我們的主題是手拉手、心連心，所以我們會讓一些有條件的孩子和留守兒童組成一幫一的活動，他們互相幫忙，互相學習，培養(yǎng)孩子們的交流能力和認知能力。

4.我們專注讓孩子們養(yǎng)成一個良好的習慣，不僅是學習知識更是學會如何做人，培養(yǎng)他們各種能力。

5.我們的教學內容生動靈活，現(xiàn)場為孩子準備了很多開發(fā)智力的玩具，還開發(fā)了一些有益的游戲，讓學生在玩的過程中逐步提高，激發(fā)孩子天賦，引導孩子更健康、快樂的生活。

家長匯個性化測評系統(tǒng)，全方面改變目前只教不育的情況，是為孩子長遠負責的一套公益性系統(tǒng)。各機構要抓住這一本質，找到適合自己招生的方法，讓家長匯個性化測評系統(tǒng)更好地服務于學生、家長，服務于學校。

培訓計劃方案 篇2

為了進一步深化我局文明創(chuàng)建工作，切實提高財政干部職工文明禮儀素質，提升財政文明形象，經(jīng)局黨委研究決定，舉辦財政干部文明禮儀培訓班，為切實抓好此次培訓及落實工作，確保禮儀培訓收到實效，現(xiàn)制定如下工作方案：

一、培訓目的

通過開展文明禮儀培訓，使財政干部職工熟悉和了解文明禮儀的基本知識，增強文明禮儀意識，努力打造一支作風優(yōu)良的財政干部隊伍，使其擁有審慎的思想、真誠熱情的關懷、專業(yè)周到的服務、親切優(yōu)雅的行為，能夠在實際工作中身體力行地去踐行文明禮儀規(guī)范，較好地展現(xiàn)財政干部講文明、重禮儀、團結友善、熱情服務的良好形象。

二、培訓內容

1、儀容儀表規(guī)范。儀容儀表規(guī)范主要從著裝、發(fā)型、鞋帽、妝容、胸卡或胸牌等方面的規(guī)范進行學習。

2、基本禮儀規(guī)范?；径Y儀規(guī)范主要從舉止禮儀規(guī)范、基本語言規(guī)范、辦公室禮儀規(guī)范、電話禮儀規(guī)范、會議禮儀規(guī)范、乘車禮儀規(guī)范、電梯禮儀規(guī)范、用餐禮儀規(guī)范等方面進行學習。

3、窗口服務規(guī)范。窗口服務規(guī)范主要以工作規(guī)范(提前到崗、崗前準備，接待服務規(guī)范、窗口服務的“三個主動”、“五個一樣”);與人溝通(耐心聽取意見，虛心接受批評，誠懇感謝建議，自身失誤立即道歉，受了委屈冷靜處理，拿不準的問題不逃避，不否定，不急于下結論);服務異議的處理(異議情況處理原則，傾聽的技巧，溝通的技巧)等方面進行學習。

三、培訓安排

1、全系統(tǒng)文明禮儀師資培訓(10月份)。局人事教育科、函授站組織，邀請禮儀培訓專家和市文明委領導分別以公共服務禮儀、文明服務公約和職業(yè)道德建設為主題舉辦講座，從各單位選派文明禮儀小教員開展集中培訓。

2、各單位文明禮儀全員培訓(11月份)。各單位制定培訓計劃，以市局培訓教材為讀本，結合本單位工作實際，采取由小教員授課、看禮儀光盤、開座談會、舉辦知識競賽等多種形式進行培訓，在全體干部職工中掀起學禮儀、講文明的熱潮。

3、培訓考核演練(12月份)。按照市局安排，進行分層次的考試考核工作，開展文明服務和崗位技能展示演練活動，通過形式多樣的活動，推動培訓工作并檢驗培訓成果。

四、有關要求

1、各單位要高度重視文明禮儀培訓工作，選派骨干參加全系統(tǒng)文明禮儀師資培訓班，精心組織好本單位的.培訓工作，提供必需的人力、財力保障，確保培訓工作落到實處。

2、參加集中培訓人員，要提高認識，端正態(tài)度，珍惜此次培訓機會，在保證自己學好的同時，協(xié)助單位領導抓好本單位的培訓工作。

3、干部職工文明禮儀培訓考核情況與年終評先、評優(yōu)掛鉤，各單位培訓情況與評選文明單位、先進單位掛鉤。

培訓計劃方案 篇3

為落實“囯培計劃”《湖北省農村中小學教師遠程培訓項目實施方案》的規(guī)劃建設目標，切實貫徹《國務院關于進一步加強農村教育工作的決定》中關于“實施農村中小學教師遠程培訓項目工程，促進城鄉(xiāng)優(yōu)質教育資源共享，提高我校教育質量和效益”的精神，加快我校教育信息化發(fā)展步伐，提高我校教師運用現(xiàn)代教育技術手段和應用遠程教育資源的水平，為我?，F(xiàn)代遠程教育工程的應用、管理奠定堅實的師資基礎，特制定本培訓方案。

一、目標和任務

采用集中學習和遠程學習相結合的培訓方式，對我校教師進行專項培訓，學校要組織教師集中學習、集中研討，使培訓組織管理工作落到實處。參訓教師要關注培訓平臺相關信息，積極完成網(wǎng)上在線

、培訓對象

我校16名教師分為“心理健康”和“校園安全”兩個班參加培訓。

三、培訓時間

在線培訓時間定于xx年2月25日—3月25日，預計一個月，每門小時。回顧總結至8月31日，合計時間為半年。

內容

“國培計劃—湖北省農村中小學教師遠程培訓項目”的培訓內容主要圍繞實施素質教育和推進基礎教育對農村教師教育教學過程中面臨的主要問題和實際需要，以問題為中心，以實施遠程培訓。各學科具體培訓內容和的各學科培訓專題的內容。

五、培訓方式

1、xx年2月25日—2月28日，根據(jù)區(qū)電教館管理員下發(fā)的學員賬號，通知我校學員進行注冊，熟悉平臺操作。

2、xx年2月28日—3月25日，學員教師采用集中學習和遠程學習相結合的培訓方式，以自主學習為主。學員教師通過網(wǎng)絡培訓平臺自主學習網(wǎng)絡料，參與在線交流研討、提交作業(yè)。

六、培訓組織與管理

1、成立領導小組

2、主要措施

1）領導小組成員要對參加培訓的教師給予技術上的指導和幫助。要督促好受訓教師參加學習，做為當前的一重要工作。

2）督查國培專干加強責任感，做好學校的學習工作，要實現(xiàn)參加學習的16名教師全員培訓、全員合格。

　3）2.25——3.8分別進行1、2次作業(yè)提交和1、2篇研修日志的提交及1篇教學設計與反思。

4）3.9——3.20第3次作業(yè)提交和第3、4篇研修日志的提交并提交1篇主題研修成果。

5）3.21——3.25培訓工作總結及評優(yōu)活動。

6）3.26——8.31回顧學習內容，進一步總結，提升自身水平。

7）學員培訓時必須在論壇交流中發(fā)布主題帖子不少于10個；回復評論他人帖子不少于20個。

3、獎懲方法：

1）參加國培計劃的教師的合格發(fā)放xx期間繼續(xù)教育合格證書，記入繼續(xù)學時證明。

2）參加國培計劃的教師不合格者，教育局年度認定為不合格，不調本年度薪級工資

3）學校將對參加教師參訓情況進行考核，考核的結果將與本年度評優(yōu)表模、職務晉升相掛鉤。

4）參加國培計劃的教師的合格情況與職稱評聘相掛鉤，未合格者學?？紤]高職低聘。

培訓計劃方案 篇4

一、網(wǎng)絡推廣的目的

由于株洲市新科計算學校在行業(yè)內的名氣、規(guī)模都比較小，所以利用網(wǎng)絡推廣手段樹立學校品牌、提高學校知名度以及促進學校進軍遠程教育、在線教育進程，提高學校的市場占有率！

二、市場需求分析

隨著“信息化帶動工業(yè)化”策略的深入人心，許多人的工作開始與計算機緊密相連，甚至不可分離，這就造成了大量的工種需要進行IT技能的培訓。不算各類社會IT認證，每年僅參加教育部、勞動部和人事部組織的IT認證考試的人員就有500多萬人，面對如此規(guī)模的培訓需求，我國IT培訓認證市場以驚人的速度發(fā)展著。據(jù)賽迪顧問的數(shù)據(jù)結果顯示，國內IT認證市場以每年30%的速度遞增，遠高于全球12%的增長速度。信息產(chǎn)業(yè)部公布的數(shù)據(jù)表明，我國IT業(yè)目前對IT人才的需求每年至少在40萬人以上，除去每年高校不足7萬人的計算機專業(yè)畢業(yè)生外，還有近40多萬的人才空缺，而這40萬的人才空缺靠什么來彌補呢?毫無疑問，將由IT培訓機構培養(yǎng)出來。

大學生對IT培訓的需求：

從近期IT培訓市場行業(yè)結構分析，與前兩年相比有較大變化，立志從事IT行業(yè)的學生已經(jīng)成為參與培訓的主流。IT培訓需求大幅提高，這主要有兩點原因：

一是就業(yè)壓力增大，畢業(yè)生急需一項顯著技能增強就業(yè)競爭力。由于大學擴招，大學畢業(yè)生就業(yè)出現(xiàn)了一個前所未有的高峰，就業(yè)壓力空前巨大。大學畢業(yè)生，特別是那些專業(yè)不熱、學校名聲不響的畢業(yè)生就業(yè)壓力明顯增大，對他們來說，多一種技能就意味著就業(yè)前景多一分廣闊，在與他人競爭時多一分勝算。而同時，企業(yè)、尤其是IT知名企業(yè)面對眾多高校畢業(yè)生，在選擇人才時，更看重實戰(zhàn)技能和綜合素質的能力，于是學生開始選擇以培訓的方式加強自身綜合能力。

此外，國內IT人才的缺乏，非計算機專業(yè)學生有了用武之地。從目前IT人員的組成比例來看，原來一直是計算機專業(yè)學生占絕大多數(shù)，但隨著時間的推移，非計算機專業(yè)學生的比例逐年提升，甚至有超過計算機專業(yè)學生人數(shù)的勢頭。而且有趣的是，在這些非計算機專業(yè)的學生中，普通高等院校的學生要多于名牌高等院校的學生，大專生、自考生則多于本科生以及研究生，顯然他們通過培訓取到了優(yōu)于文憑的競爭力，這在一定程度上刺激了更多的學生參加培訓。

三、 株洲市新科計算學校的SWOT分析

1、 優(yōu)勢：

講師優(yōu)勢：株洲市新科計算學校的項目講師具有多年年的軟件開發(fā)和項目管理經(jīng)驗，使用過VC、Asp、Java 、Delphi等開發(fā)語言和PS、Corel DRAW等應用軟件。多年的軟件開發(fā)過程中對java的企業(yè)級應用有著深入的理解。掌握和了解幾乎所有的主流java開發(fā)技術。對軟件行業(yè)的發(fā)展和java技術的趨勢有一定

的理解。在做項目開發(fā)與維護和產(chǎn)品推廣的同時積累了一定的人脈。

價格優(yōu)勢：相比其他培訓機構株洲的IT培訓學校在學習費用上價格優(yōu)惠，并且不用去北京，上海就可以得到專業(yè)的IT培訓，免去了在大城市的食宿費用。 資源優(yōu)勢：講師在軟件行業(yè)多年的工作當中積累了大量的人脈，已經(jīng)和多家企業(yè)發(fā)展成為戰(zhàn)略合作伙伴。學員平時的培訓是和企業(yè)工作一樣的環(huán)境和要求。學員既是培訓學習也得到工作經(jīng)驗。課程后期，學員有可能做到真實項目并從中獲取報酬。

2、劣勢：

目前株洲市新科計算學?；趶S商培訓，各自獨立；且以應試為主，忽視技能培養(yǎng)。計算機技術培訓時常缺乏管理規(guī)范，未能形成國家統(tǒng)一的培訓、考核標準，缺少一個有完備的組織體系和豐富內容的解決方案。加入WTO之后，國內企業(yè)的信息化水平低下已經(jīng)成為企業(yè)的成長瓶頸，加強信息技術的培訓已經(jīng)使眾多企業(yè)的必選課。同時今天的工作對每個人來講，都面臨掌握信息技術的要求越來越高的困境，IT培訓的個人市場也變得非常火熱。

首先，培訓市場的服務還沒有跟上。很多培訓中心認為提高服務水平就是改善硬件設施，實際上，培訓服務首先應該是為學員提供高質量的教學服務，應在教學質量和常規(guī)服務兩方面不斷拓展，讓學員真正感受到學習的便利。例如在學員畢業(yè)后，主動進行定期回訪，使學員無論走到哪兒，都可以到培訓中心的網(wǎng)站進行后續(xù)學習，了解最新的培訓信息。

其次，培訓教師隊伍建設還很不完善。為降低成本，很多培訓中心大量使用兼職教師，教學質量和長期性培訓業(yè)務得不到很好的保證。各個培訓中心應積極培訓教師，形成充足的后備師資力量。

最后，就是價格競爭問題。很多非授權的培訓中心，為了爭奪客戶、獲取短期利潤，在無法保證培訓質量的情況下，一味下調價格，以低成本搶占市場，對經(jīng)過授權的培訓中心形成較為嚴重的競爭壓力，這對培訓市場的長遠發(fā)展極為不利。價格競爭帶來的直接后果就是培訓質量的下降，原本可以請專職教師的，降價后成了剛畢業(yè)的學生老師，原先應該持續(xù)4周的課程縮到了2周，使用最簡陋的設備以盡可能地減少成本，由于設備少，許多培訓中心把實驗改成了理論課。 實際上惡性競爭還不僅停留在價格層次上，對培訓內容的抄襲也不是怪事。

3、機會：

隨著株洲IT市場的發(fā)展，IT職業(yè)培訓進入標準化的品牌經(jīng)營時代趨勢在今后幾年會表現(xiàn)的更加明顯，這將是今后IT培訓行業(yè)發(fā)展的趨勢，遠程教育也將是IT培訓重要渠道之一。

如何才能實現(xiàn)IT培訓企業(yè)在市場下的順利轉型？首先，企業(yè)在IT市場轉型時期，要準確把握市場的需求變化。培訓中心要利用網(wǎng)絡的互動性準確把握企業(yè)與學員的需求變化，了解學員的真正要求，幫助學員澄清認識，使學員掌握社會和企業(yè)需要的技能。其次是規(guī)范培訓市場，強化師資力量。部分培訓學校教師隊伍建設很不完善，造成教學質量低和長期性培訓業(yè)務得不到保證。目前，各種IT培訓機構呈爆炸性增長，但市場仍然呈現(xiàn)明顯的無序競爭狀態(tài)。在未來的競爭中，中小規(guī)模的培訓機構只有注重規(guī)模和品牌，提供專業(yè)的培訓和優(yōu)質的服務，才能在激烈的市場競爭環(huán)境下獲得生存與發(fā)展的機會。

4、 威脅：

自20世紀中后期IT產(chǎn)業(yè)迅速發(fā)展以來，IT培訓市場逐漸成為國內培訓市場的新寵。數(shù)據(jù)顯示，20xx年全國IT職業(yè)培訓市場實現(xiàn)銷售額53.8億元，比上一年增長17.4%，20xx年的增長率為15.7%。至20xx年，到目前市場的增長率已經(jīng)達到15.2%。IT行業(yè)是我國近年來發(fā)展最為迅速的行業(yè)。在以“十倍速”發(fā)展的IT產(chǎn)業(yè)中，知識和技能的更新非常迅速，IT人才對學習有異乎尋常的需求，培訓成為迅速獲取知識的重要途徑。在信息技術高速發(fā)展的今天，株洲的IT培訓學校要想獲得更好的發(fā)展就必須得應付目前的威脅，不斷更新自身的技術和加強師資管理力量。

四、網(wǎng)絡推廣方式及策略。

利用網(wǎng)絡傳播范圍廣、傳播速度快、交互性強、受眾群體多樣等的優(yōu)勢。我們的推廣方式可以選擇為論壇推廣、問答平臺推廣、博客宣傳、搜索引擎推廣及付費廣告推廣。具體操作如下:

貼吧論壇：

1、搜集搜集相關的貼吧，如“百度貼吧”等。

2、注冊論壇ID(每個論壇2個以上)，描文本個性簽名如。

3、學校培訓專業(yè)相關的一些文章，論點，發(fā)布到論壇，并隨時跟蹤，手工置頂。

問答平臺：

1、搜集各大問答平臺。(天涯知道、百度知道、搜搜問答、雅虎知道等) 2、ID數(shù)量每個平臺不少于5個。

3、自問自答形式，學校相關項目問答形式推廣。(盡量附帶網(wǎng)站網(wǎng)址)。

搜索引擎優(yōu)化（SEO）：

1、網(wǎng)站內部優(yōu)化，關鍵字密度保持在3%--8%。內部鏈接確保無死鏈接。 2、網(wǎng)站內容建設，每天更新網(wǎng)站內容不少于1篇。(原創(chuàng)文章為主)

3、網(wǎng)站外鏈建設，除論壇推廣和問答平臺推廣所輔助建設的外鏈外，每天5條。

4、網(wǎng)站數(shù)據(jù)整理，每天的網(wǎng)站收錄數(shù)量，反鏈數(shù)量，排名情況，訪客最多來源數(shù)據(jù)，轉化率，跳出率，IP數(shù)量，PV數(shù)量等數(shù)據(jù)的收集整理。

博客推廣：

1、各大博客平臺建立學校博客(可輔助培訓師博客) 2、定期更新博客內容。做好博客互動工作。

微博推廣：

1、參加微群，并積極在微群中推廣微博。

2、定期設立互動話題，積極討論并回復評論者留言。

3、跨平臺互動。即在其他網(wǎng)絡社交平臺上轉發(fā)自己的微博，以提高關注度。 4、建立忠實粉絲群體，定時轉發(fā)你的微博。這個適用于前期微博關注度不是很高時。

5、申請加V認證，提高微博在圈內的公信度。

以上方法都是為了提高企業(yè)的曝光率、知名度，增加轉化率，增加企業(yè)獲取生源的途徑！

工作安排：

1、推廣員：

①每日論壇、貼吧、分類信息網(wǎng)站，信息發(fā)布3條(共)； ②每日問答平臺5條問答信息；

③每日更新博客文章1篇；(每人申請開通博客3個，不重復)

④并做好客服工作,做好客服統(tǒng)計數(shù)據(jù)； ⑤每日添加網(wǎng)站內容1篇。

2、程序員:

①解決網(wǎng)站技術問題；

②統(tǒng)計代碼嵌入及每日網(wǎng)站統(tǒng)計,每周統(tǒng)計流量報表； ③保障網(wǎng)站安全運行，保證客戶正常訪問及咨詢；

④協(xié)同客服人員統(tǒng)計每周網(wǎng)站訪問者來路及咨詢情況；

⑤圖片廣告協(xié)同制作。

3、SEOer：

①做好網(wǎng)站外鏈的建設，保證質量和收錄正常； ②與其他網(wǎng)站友情鏈接交換，確保質量；

③適當調整網(wǎng)站內容，符合用戶體驗及搜索引擎收錄；

④網(wǎng)站流量分析、網(wǎng)站來路分析、關鍵字分析、跳出率控制； ⑤競價廣告管理，關鍵字匹配，廣告創(chuàng)意設計；

⑥其他廣告合作渠道開發(fā)，重點在于區(qū)縣門戶及論壇； ⑦監(jiān)督其他成員完成工作情況及合理的工作引導； ⑧數(shù)據(jù)分析,不斷改善推廣模式。

4、遠程教育：

各個任課老師利用YY等軟件實施遠程教育。免費循環(huán)開放基本課程的教學視頻，提高學員的體驗度、依賴程度、信任度，進而誘導他們成為正式學員！

六、預期廣告投放點。

1、百度競價廣告。 2、搜狗競價廣告。 3、搜搜競價廣告。 4、門戶及論壇廣告。

5、其他門戶網(wǎng)站軟文廣告。

培訓計劃方案 篇5

根據(jù)《煤礦安全規(guī)程》，每個礦井必須配備特殊工種，特殊工種必須持證上崗，掌握井下各類安全知識，樹立“安全第一、預防為主”的方針，制定特殊工作人員培訓計劃：

一、特作人員培訓、復訓計劃。

1、按規(guī)定培訓、配齊特作人員。

2、對將進行復訓特作人員提前一個月安排到復訓單位進行復訓。

二、特作人員培訓、復訓時間安排

1、2月1日組織全礦所有特殊工種進行培訓(包括瓦檢員、安全員、絞車司機)，培訓內容：頂板管理、通風與瓦斯管理、提升運輸。

培訓人：XXX

2、4月10日培訓安全員。重點是：頂板管理、通風管理。

培訓人：XXX

3、5月1—2日培訓瓦檢員、爆破員、絞車司機、電工，培訓內容：井下管理的各項內容：提升、電氣、防治水、火藥的管理等。

培訓人：XXX

4、6月10日培訓爆破員。培訓內容：火藥爆破的管理、頂板與支護。

培訓人：XXX

5、7月10日培訓電工、絞車司機，培訓內容：電氣設備管理、提升運輸?shù)取?/p>

培訓人：XXX

6、8月10日培訓瓦斯檢查員，培訓內容：一通三防、安全設施管理。

培訓人：XXX

7、9月10日培訓安全員，培訓內容：頂板管理、防治水、提升運輸及井下各項管理。

培訓人：XXX

8、10月7日培訓安全員、瓦斯員、爆破員、絞車司機、電工，培訓內容《煤礦安全規(guī)定》有關規(guī)定及上級部門下發(fā)的有關文件。

培訓人：XXX

9、11月10日培訓安全員、瓦斯員，重點培訓內容：瓦斯防治、通風管理、頂板管理、防治水等有關內容。

培訓人：XXX

10、12月10日培訓安全員、瓦斯員、絞車司機、電工、爆破員重點集中一年中的學習情況，總結一年的中的成績及缺點，下一年度的工作安排。

培訓人：XXX

三、日常安全培訓。

凡成為我礦職工后，每月必須按時間進行不低于3次的復訓，每次復訓時間不低于8小時，內容為：

1、采、掘、機、運、通的安全技術知識培訓。

2、崗位工種的安全技術知識培訓。

3、安全生產(chǎn)法律法規(guī)培訓。

4、《作業(yè)規(guī)程》，《安全技術操作規(guī)程》施工安全措施貫徹。

以上計劃由工程師按時間按計劃進行培訓，每一職工都必須參與，無特殊情況不參與的人員必須按本礦規(guī)章制度進行處罰，并從新進行培訓。

四、其他時間利用班前會，安全例會，安全辦公會等機會再對全體職工進行安全教育。

五、所有職工必須按規(guī)定接受上級部門組織的培訓。

軟件工程師需要具備什么能力啊？

軟件工程師雖然不能算是一個新生事物，但隨著社會的不斷發(fā)展，計算機是我們必不可少的，軟件開發(fā)也是推動計算機迅速發(fā)展的條件，那么做為軟件工程師我們需要什么條件？

（1）具有扎實的計算機專業(yè)知識

這是軟件工程理由能夠從事軟件一切工作最基本的前提，是軟件工程最基本的素質，這要求軟件工程師必須精通高等數(shù)學、離散數(shù)學、電子學、編程語言、數(shù)據(jù)結構等課程。

（2）良好的語言表達能力和溝通能力

這是軟件工程師應該具備的一個很重要的素質，因為軟件工程師是為用戶開發(fā)軟件，常常需要直執(zhí)著面對用戶。

(3)健康的心理素質

開發(fā)軟件本身就是一項艱苦的腦力和體力勞動，軟件工程師開發(fā)成功一個軟件，要經(jīng)過反復修改，要花費大量的進間和精力，這些都有要求軟件工程師有較好的心理承受能力。

很多學生往往只注重計算機專業(yè)知識的培養(yǎng)，而忽視了語言表達能力和溝通能力、工程經(jīng)濟分析能力，以及心理素質的培養(yǎng)。因此，作為一個在校的大學生，除了認真學習軟件基礎理論課程之外，還需要特別注意以下能力的培養(yǎng)：

(1)正確的定位

大學計算機軟件專業(yè)學生應該將自己個人今后職業(yè)生涯的目標定位在軟件工程師或者未來的軟件工程、項目管理者，而不是計算機或者軟件科學家。

有了一個比較清晰的職業(yè)定位后，對自己如何選修一些實踐性強，協(xié)作性強以及能夠接觸最新軟件技術的課程很多指導作用。

(2)增加語言表達的訓練，培養(yǎng)與人溝通的能力。

注重學生個人能力的培養(yǎng)，但是與軟件程師的要求還有一定差距，并且，有些活動不是每個學生都能參加，因此應積極參加一些群體活動和實際的軟件項目，在語言表達和溝通方面積累經(jīng)驗和知識。

(3)了解一些經(jīng)濟、管理方面的基礎知識

軟件是一種工具，他最終的目的還是需要為社會生活的各個方面提高效率、節(jié)約成本或者是簡化管理、提升價值。不了解一些經(jīng)濟于管理方面的基礎知識，就很難理解現(xiàn)實生活中千變萬化的軟件需求，更難以發(fā)揮軟件的實際價值。

(4)訓練過硬的心理素質

軟件工程師在實際的軟件開發(fā)過程中，各種非預料的情況都可能發(fā)生：需求來回修改，工期突然發(fā)生變更甚至很多個人生活的很多情緒都會參雜進來，因此軟件工程師可能需承受巨大心理壓力。一個軟件工程師如果沒有過硬的心理素質，他就很難排除干擾、穩(wěn)定情緒的按照嚴格的規(guī)范實施一個成功的軟件項目。

三、軟件工程師的充電

軟件開發(fā)本身有一個循序漸進的過程，其基礎知識和實踐經(jīng)驗需要不斷的積累。比如，如果先把C＋＋學好，再學諸如Java、SQLServer、Oracle、VB、ASP等其他語言時，在程序設計的語法上就十分好理解了，程序設計的學習也就成了一件水到渠成的事情了。

培訓目標確定了，下一步就是制定培訓計劃。首先需要注意的是，不要只是死抱著一兩種技術或平臺，或只掌握一兩種開發(fā)語言?，F(xiàn)在，用人單位越來越希望招聘到在某一領域里具有很高專業(yè)技能的IT專家，同時，他們也希望能招到萬事通式的人才。所以，你不能滿足于只精通.NET，或者只會Java。要趕快學習其他有關技術，即使不在你的工作范圍內。例如，如果你工作中用的是服務器端Java，那么可以了解一下其他平臺服務器端技術，包括ASP和PHP；還可以嘗試去掌握其他的技術，如用VB、C/C＋＋編寫應用程序或進行系統(tǒng)編程等。同樣，通過為一些中小項目義務勞動、參加技術討論、提供技術支持、或者公開發(fā)布源代碼等方式，都可以在新領域中獲得寶貴的工作經(jīng)驗。

四、軟件工程師的培訓方向和課程選擇

軟件開發(fā)越來越成為一個系統(tǒng)工程，一個協(xié)作型產(chǎn)品，因此選擇軟件工程師培訓也應制定相對明確的方向。

軟件工程師培訓方向從總體看，可以積累綜合知識和培養(yǎng)扎實基礎入手

通過對基礎知識和實際技能的培訓，“計算機軟件水平考試”可以為你提供從程序員、高級程序員到系統(tǒng)分析員等不同等級、具有很強說服力的資質證明。

最新崛起的“軟件學院”也是一個不錯的培訓選擇，它能夠在1－2年的時間里，既系統(tǒng)的學習軟件開發(fā)的各種理論，有同時有比較多的機會參加開發(fā)項目鍛煉各種平臺和工具的開發(fā)實踐。

關于軟件開發(fā)工程師崗前培訓方案和軟件開發(fā)工程師崗前培訓方案怎么寫的介紹到此就結束了，不知道你從中找到你需要的信息了嗎 ？如果你還想了解更多這方面的信息，記得收藏關注本站。